孩子们的心是温柔而脆弱的,如果他们不小心,他们会从过度的要求中逃离,从粗暴的责备中消失。儿童稚嫩、透明、多姿多彩的心灵需要成人的精心培育。在生活中,我们经常抱怨孩子的心太难理解。为此,本报组织了四个典型的童心案例,并邀请了心理咨询中心的高级咨询师、"童心密友 "李易桦,跟随她的点评,走进童心。案例1
凳子穿上了鞋
阳阳随父亲去舅舅家玩时,发现书房里的凳子脚上都有套子,于是兴奋地对父亲说:"爸爸,舅舅家的凳子都穿上了鞋!" 爸爸纠正他说:"你在说什么呢,它们显然是凳子套。" 杨阳不相信地走了。
专家评论:父母应学会设身处地为孩子着想,感受孩子的内心世界。在孩子的眼里,一切都能激发他们的想象力。椅套和鞋子之间没有任何关系,但杨阳把它们想象在一起,这种奇怪的想象力正是孩子们看待世界的方式。父亲纠正了杨阳的想象力表达,因为他不是通过孩子的眼睛而是从成年人的角度看世界。当阳阳提出这些有趣的问题时,爸爸可以鼓励和引导他去了解为什么他叔叔的椅子上有 "鞋子"?通过这种方式,孩子的全面发展得到了提高,并传授了关于生活的一般知识。
慧慧的声音太小了
慧慧是个害羞的女孩。有一次,老师让她上台给同学们讲故事,她一开口,下面的同学就示意她的声音太小了。老师俯下身子,在她耳边轻轻地说:"老师会和你一起讲。" 出乎意料的是,惠的声音越来越大,教室里逐渐变得安静,学生们都在静静地听着。她的声音越来越大,老师的声音越来越小。
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1、专家点评:这位老师做得很好。积极的行为教导儿童关注他们的内在自我,而不是外部世界。人们有时会感到不安全,这可能导致紧张和焦虑,甚至在成人中比在儿童中更明显。为了使这些感觉得到缓解,家长或老师需要陪同孩子一起管理这些感觉。通过这种方式,可以减少孩子的不安全感和负面情绪。
2、妈妈是个坏妈妈
3、为了鼓励东东吃得又快又好,妈妈提出饭后带他去散步。后来,妈妈忙着打扫房子,忘记了这个承诺。到了晚上要睡觉的时候,彤彤的情绪发生了奇怪的变化,不想睡觉了。桐桐平时是个好孩子,今天是怎么了?妈妈感到很困惑。彤彤也说:"妈妈是个坏妈妈"。这让母亲很生气,她打了彤彤的小PP。
专家评论:儿童是独立的个体,必须得到父母的尊重。如果孩子的情绪出现波动,家长不要马上发火,而是要探究原因,心平气和地与孩子交谈:"为什么彤彤认为妈妈是个坏妈妈?妈妈想做一个好妈妈,你能告诉妈妈为什么彤彤会有这样的想法吗?" 在与孩子打交道时,父母不应该为了让孩子听话而向他们做出承诺。当做出承诺时,必须遵守。如果承诺没有兑现,父母应该真诚地向孩子道歉。这样一来,孩子不仅能更强烈地认同父母,有一个良好行为的榜样,学会在做错事时向他人道歉,而且还学会了接受和容忍他人。
老师不让我脱鞋
班上组织舞蹈活动时,香香还在外面玩。这是孩子们穿上小鞋来到外面舞蹈室的时刻。祥祥玩够了,进来了,老师把他领到队伍里,让他参加活动。但香香一直往外走,老师只好把门关上,不让他出去。翔翔回家后,他告诉母亲:"在舞蹈课上,其他孩子都脱了鞋,但老师不让我脱。"
专家点评:老师忽略了湘湘要求与他人平等的心理。老师以为翔翔还想出去玩,但翔翔却想出去,像其他孩子一样在外面穿鞋。家长和老师必须明白,这个年龄段的孩子还不善于用语言表达,他们更倾向于通过行动直接表达自己的意愿。当翔翔一直往外走时,他其实是想表明他想和其他孩子一样把鞋子放在教室外面。
用你的心去感受你孩子的心
学龄前时期对每个孩子的健康发展至关重要。家长和教师是儿童发展阶段的重要指导者,需要了解和解决这一时期儿童的一些心理特征。
1] 首先,重要的是花时间和孩子在一起,并注意你遇到的人和事。在你做这些的时候,密切观察你的孩子。
2)降低自己的地位,学会设身处地为孩子着想,见其所见,思其所思,用心感受他的内心世界。满足孩子探索世界、了解人类和自然的好奇心,而不是以成人的思维方式将你的主观想法强加给孩子。
3.尊重你的孩子,树立一个好的榜样,给你的孩子一个好的同意模板,给他们一个适度自由的成长空间。
4.在你的陪伴下有意识地培养孩子的一般技能,如观察力和想象力。并学会以生动活泼的方式让孩子适应家庭规则和社会规范。
孩子的心成为一个人的心